A Escola Municipal Professor Antônio Campos está em
festa. A unidade de ensino localizada na Rua João XXIII, 1821, no bairro de Mãe
Luíza é a representante do Rio Grande do Norte, no Prêmio Gestão Escolar 2015.
O prêmio concedido pelo Ministério da Educação, Conselho Nacional de
Secretários de Educação (Consed) e União Nacional dos Dirigentes Municipais de
Educação (Undime). A premiação acontece desde 2005. A solenidade de entrega vai
acontecer em Brasília no próximo dia 03 de dezembro.
A unidade de ensino foi criada em 15 de junho de
1990, por meio do Decreto nº 4146 da Prefeitura de Natal, atendendo hoje 349
alunos, com idades entre seis e 10 anos, distribuídos por 12 turmas em dois
turnos (matutino e vespertino), do 1º ao 5º ano. Para manter em atividade, a
escola conta com uma equipe de 18 professores, sendo que três atuam na sala de
leitura, dois coordenadores pedagógicos, 17 funcionários e dois gestores
(administrativo e pedagógico). A Escola Municipal Professor Antônio Campos é
detentora do maior Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) das
escolas públicas de todo o Rio Grande do Norte, com uma média conquistada de 6,2.
Para a diretora pedagógica, Raquel Marinho de
Menezes, o prêmio é o resultado de 25 anos de trabalho que é realizado de
maneira continuada na unidade. “Esse prêmio não é dessa gestão. Esse é um
prêmio de todas as gestões que passaram por essa escola. Construímos esse
prêmio ao longo do tempo. Aqui existe uma continuidade”, destaca.
Raquel Menezes lembra que desde o início a unidade
é reconhecida pela organização pedagógica, financeira e administrativa. “Aqui
existe apoio ao trabalho da coordenação pedagógica. Consideramos que o aluno
pertence à escola. Do diretor ao porteiro, consideramos que o problema desse
aluno, não é só do professor dele. É um problema de toda escola”, enfatiza.
Quem também pensa e compartilha dessa ideia,
é a professora Daniella Soares dos Reis Barbosa. Ela leciona na escola desde
2011 e durante 12 anos, foi moradora do bairro de Mãe Luíza, conhecendo assim,
a realidade da comunidade escolar. A professora também é mãe de duas alunas da
escola.
Responsável pelas turmas do 1º ano do Ensino
Fundamental – a professora atua em dois turnos – Daniella acredita que realiza
um trabalho essencial para que ocorra uma continuidade no processo de
aprendizagem. “O trabalho que desenvolvo é a base dessa continuidade.
Conseguimos concluir o ano letivo com mais de 90% dos alunos do 1º ano
alfabetizados”, destaca.
A professora também é a atual presidente do
Conselho Escolar e destaca a preocupação de sempre buscar uma ferramenta ou
solução para auxiliar o aluno, que por algum motivo não consegue acompanhar o
ritmo de aprendizagem da turma.
Aos oito anos e matriculada no 3º ano do
Ensino Fundamental, Isabella dos Reis Barbosa, filha da professora Daniella,
fala um pouco da rotina que vivencia na escola. “A gente chega e já tem uma
rotina. Ficamos na fila e a diretora chama um professor com um livro para dois
alunos fazerem uma leitura. Tem uma oração e temos uma conversinha. Depois
todos vão para a sala de aula”. Isabella também conta que gostou de ser aluna da
mãe, mas que também aprende muito com todos os outros professores. Hoje, a irmã
Isadora dos Reis Barbosa, de seis anos, é quem estuda com a mãe-professora
Daniella.
Morador do bairro, Kauan de Souza Maciel, de
11 anos, está matriculado no 5º ano do Ensino Fundamental. Ele fala que além
das atividades em sala de aula, um dos melhores momentos do dia, é quando estão
na biblioteca da escola, e podem escolher um livro qualquer para ler. “Gosto de
ir para a biblioteca da escola. Lá tem muito livro e eu sempre pego um para
ler”, disse.
Dona Gilsilene Martins é merendeira na escola
há dois anos, e disse que desde o primeiro momento, percebeu que todos os
funcionários e professores da escola trabalham com amor. “Aqui todos se ajudam.
Eu faço minha parte e capricho quando vou fazer a merenda dos alunos. Eles
gostam muito da sopa e do cuscuz com leite que eu faço”, disse.
Um dos fatores importantes nesse processo de
construção de uma qualidade no ensino é apontado pela diretora do Departamento
de Gestão Escolar da Secretaria Municipal de Educação de Natal, Luciene Urbano.
“Na Escola Municipal Antônio Campos, a comunidade está completamente envolvida
com o cotidiano da unidade de ensino. O trabalho de incentivo à leitura que
existe é muito fortalecido”, pontua.
Para a Secretaria Municipal de Educação de
Natal, a professora Justina Iva de Araújo Silva, a Escola Municipal Professor
Antônio Campos, tem um modelo de gestão que precisa ser divulgado e
reconhecido. “É uma escola com um modelo de gestão muito bem sucedido. Ao longo
dos anos, os gestores que passaram por lá, tiveram a preocupação de formar
sucessores comprometidos”, lembrando que hoje, ex-gestores permanecem atuando
na escola, e alguns que já se aposentaram, voltam como voluntários da escola.
A professora Justina Iva destaca ainda que,
além da Escola Municipal Antônio Campos, a professora de Geografia, Ana Beatriz
Câmara Maciel, da Escola Municipal Professora Terezinha Paulino, localizada na
Zona Norte de Natal, foi classificada em 1º lugar, na categoria 6º ao 9º do
Ensino Fundamental, em âmbito estadual no Prêmio Professores do Brasil.
“Este tipo de premiação é importante, para
que se perceba que existe o novo na rede municipal e que o trabalho realizado
aqui é dinâmico, e revela claramente que nossa rede tem muitos avanços”,
pontua.
Formada em Geografia, a professora Ana
Beatriz atua na rede municipal há cinco anos. O projeto inscrito no Prêmio
Professores do Brasil, e desenvolvido pela educadora na Escola Municipal
Professora Terezinha Paulino, se trata de uma publicação denominada “Revista
Geográfica TP”, em uma alusão ao nome da escola.
De acordo com a professora, os alunos
trabalham conteúdos de geografia dentro de uma temática discutida em sala de
aula, apresentam seminários e a partir de então, executam a construção da
revista, ocupando funções de repórteres, editores, fotógrafos. O trabalho tem a
contribuição dos professores de Português e Ciências.
“Eu fico muito feliz. Esse reconhecimento é a
certeza que estou fazendo meu papel de educadora”, destacando a gratidão dos
pais e da comunidade escolar ao trabalho que ela desenvolve.
PRÊMIO GESTÃO ESCOLAR
O Conselho Nacional dos Secretários de
Educação (Consed) acredita no fortalecimento e na qualificação das equipes
gestoras nas escolas públicas como estratégias essenciais para a melhoria da
qualidade de ensino. Essa crença se materializa no Prêmio Gestão Escolar, uma
das iniciativas do Consed que vem se constituindo em um instrumento de
mobilização das escolas para focar o olhar da comunidade nos diferentes
processos envolvidos na gestão escolar.
Concebido em 1998 e desde a primeira
premiação, em 1999, o Prêmio Gestão Escolar vem ganhando reconhecimento da
comunidade educacional brasileira. Ao longo de sua trajetória, aproximadamente
34 mil escolas de todas as regiões do país participaram do Prêmio. A partir de
2014, o PGE passou a ser uma premiação bianual. Nos anos ímpares concentram-se
o processo seletivo das escolas e a premiação, enquanto que, nos anos pares são
promovidas ações de formação para os gestores inscritos no ano anterior com o
PGE.
PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL
O Prêmio Professores do Brasil é uma
iniciativa do Ministério da Educação que, por meio da Secretaria de Educação
Básica juntamente com as organizações parceiras, está na 9ª edição.
A meta é reconhecer, divulgar e premiar
o trabalho de professores de escolas públicas que contribuem para a melhoria
dos processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos nas salas de aula. Todos
os professores de escolas públicas da educação básica podem se inscrever
enviando um relato do trabalho desenvolvido com uma turma de alunos.
Sabemos que registrar uma experiência,
um processo vivido ou mesmo uma conversa entre alunos e professores é uma forma
de sistematizar o conhecimento do professor. Assim, além de participar do
processo de premiação, os professores desenvolvem um exercício de reflexão
sobre a própria prática o que garante o aprimoramento dos processos de ensino e
aprendizagem.
Fotos: Adrovando Claro
